GESTUALITA' E TECNICA

"Arles" - Vincent Van Gogh

"Ritratto del capo inserviente Trabuc" - Vincent Van Gogh

"Il fantino" - Henri de Toulouse Lautrec

"Jane Avril lascia il Moulin Rouge" - Henri de Toulouse Lautrec

I bambini incontrano l'arte attraverso l'osservazione e il riconoscimento di un segno pittorico.
Spesso propongo questa esperienza perché si impara a riconoscere la tecnica utilizzata dall'artista ma anche perché ci si rende conto di come si possono usare gli strumenti pittorici quali pennelli, spatole ecc... di come posso muovere le mani e valutare la direzione del gesto per ottenere, o quasi, lo stesso effetto.

Ogni artista utilizza un proprio linguaggio grafico fatto di segni e di gesti, veloci o lenti, precisi e ripetitivi o casuali e istintivi, uniformi ed omogenei; il segno della pennellata crea una texture pittorica che costituisce l'impronta dell'artista.

SEGNI ANIMALI

La sperimentazione grafica con i segni è sempre molto interessante perché fa nascere nuovi giochi e nuovi punti di vista.
Prendiamo la tempera, pennelli di varie dimensioni, spazzole, spazzolini, raschietti e proviamo a tracciare liberamente dei segni. Che cosa scopriamo?



























Che cosa ci fanno venire in mente tutti questi segni?
Se li guardiamo bene e ci lasciamo ispirare, ecco che vediamo spuntare giraffe, struzzi, zebre, leoni, tigri e ghepardi.

Scuola Primaria "Risultive" di Bertiolo - Classe Prima

SUPERFICI

Sperimentazione e modifica delle superfici 

Ripetizione ritmica di gesti e di segni che tracciano percorsi.

POESIE VOLANTI

Scuola Primaria Risultive - Bertiolo

IL LIBRO DELLE FORME

Strappare casualmente dei fogli colorati, incollare i vari pezzi su un foglio bianco. 
Piegare, tagliare le pagine, pinzare e costruire un libro e ... sorpresa!

Ora le pagine rivelano nuovi soggetti e nuove storie da scoprire.

Scuola Primaria Risultive - Beriolo - Classe Seconda

LA GUIDA "AMICOMUNE"

I bambini realizzano una guida ai Servizi del Comune di Bertiolo. 

Il libro nasce dalla necessità di comunicare e dare delle informazioni alle minoranze linguistiche, 
agli anziani e agli immigrati sul territorio. 

L'idea è maturata all'interno di un percorso condiviso e progettato con i bambini. Si tratta di un lavoro meticoloso, preceduto da visite in Municipio e illustrato da disegni spontanei e colorati.

Scuola Primaria "Risultive" di Bertiolo

FACCE SCOMPOSTE

LA STAMPA IN UN LIBRO

Questa è l' esperienza che ha coinvolto un gruppo di ragazzi disabili. Sono libri che raccolgono tante prove manuali con diverse tecniche di stampa. L'utilizzo di matrici duttili come la creta e la plastilina, il cartone e la realizzazione di piccoli stencil hanno ispirato il gioco compositivo di Giuseppe Capogrossi.