lunedì 24 giugno 2013

NATURALMENTE/2


Gli alberi, queste grandi e meravigliose presenze. Spesso, durante i miei laboratori, mi sono trovata a raccontare ai bambini storie di alberi e di artisti che li hanno resi magici. Così come ci siamo soffermati a osservare forme e a commentare preziose chiome. 
I bambini sono molto vicini alla natura e la natura ha sempre molto da insegnare. La prima cosa che propongo loro è di imparare ad osservare quello che ci circonda attraverso i sensi:  guardare attentamente ogni piccola forma, toccare le varie superfici, ascoltare gli scricchiolii e  annusare i profumi che rimandano a boschi e giardini.

Quando i bambini hanno raccolto tutte le informazioni necessarie si passa al disegno; è importante fissare quello che si è appreso!
A dire il vero quello che propongo non è un vero e proprio disegno perché non faccio usare le matite ma l'argilla, un materiale naturale e duttile, perfetto per rappresentare l'armonia di un albero.
















Classe 3B - Scuola Primaria di Brugnera (PN)

martedì 21 maggio 2013

lunedì 20 maggio 2013

ANGOLI DI PAESE

L'antica Villa di Gorizzo

Il Municipio e il Varmo

Il Mulino di Glaunicco

Il Parco

La chiesa

Scuola Primaria di Camino al Tagliamento/UD - Classe Quinta

sabato 4 maggio 2013

GOUACHES DéCOUPéS

















Il gioco del collage ispirato da Henri Matisse.
Le forme si muovono nello spazio e formano colorate composizioni.



lunedì 15 aprile 2013

DAL VERO

I bambini si cimentano nella copia dal vero. In questo caso l'osservazione è molto importante, capire la posizione degli oggetti e abbozzare le prime semplici prospettive. 
Per rendere interessante il disegno completiamo con le ombre, che ci aiutano a comprendere i volumi e la tridimensionalità.



Scuola Primaria di Camino al Tagliamento - Classe Quinta

sabato 6 aprile 2013

LIBERE INTERPRETAZIONI

Pál Szinyei Merse - "Campo di papaveri" 1896








Scuola Primaria "Risultive" Bertiolo_Ud _ Classe prima
Vincitori del concorso legato alla mostra L'età di Courbet e Monet
Villa Manin, Passariano di Codroipo 


mercoledì 3 aprile 2013

ARIA

Questa è parte di un percorso svolto in una scuola dell’infanzia con un gruppo di bambini di 3 anni.
L’argomento che viene affrontato è arduo: parliamo dell’aria, un elemento naturale che si percepisce e non si vede.
Ma come sempre i bambini aiutati dalla loro innata curiosità e dalle loro intuizioni, ci regalano interessanti riflessioni.











“L’aria è fredda perché è veloce!”             Martina
“E’ fresca…”                                    Eric
“L’aria è fatta di neve.”            Cecilia
“E’ un’aria fatta bene un po’ fredda e un po’ caldicciata!”    Dorotea


L’aria ci piace, così proviamo a sentirne il rumore e a immaginarla.

Che forma ha?

Una sola o sono tante?








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