domenica 1 dicembre 2013

SUPERFICI

Sperimentazione e modifica delle superfici 
Ripetizione ritmica di gesti e di segni che tracciano percorsi.

lunedì 25 novembre 2013

IL LIBRO DELLE FORME

Strappare casualmente dei fogli colorati, incollare i vari pezzi su un foglio bianco. 
Piegare, tagliare le pagine, pinzare e costruire un libro e ... sorpresa!
Ora le pagine rivelano nuovi soggetti e nuove storie da scoprire.


Scuola Primaria Risultive - Beriolo - Classe Seconda




mercoledì 28 agosto 2013

LA GUIDA "AMICOMUNE"






























I bambini realizzano una guida ai Servizi del Comune di Bertiolo. 
Il libro nasce dalla necessità di comunicare e dare delle informazioni alle minoranze linguistiche, 
agli anziani e agli immigrati sul territorio. 
L'idea è maturata all'interno di un percorso condiviso e progettato con i bambini. Si tratta di un lavoro meticoloso, preceduto da visite in Municipio e illustrato da disegni spontanei e colorati.





Scuola Primaria "Risultive" di Bertiolo


























lunedì 1 luglio 2013

LA STAMPA IN UN LIBRO





Questa è l' esperienza che ha coinvolto un gruppo di ragazzi disabili. Sono libri che raccolgono tante prove manuali con diverse tecniche di stampa. L'utilizzo di matrici duttili come la creta e la plastilina, il cartone e la realizzazione di piccoli stencil hanno ispirato il gioco compositivo di Giuseppe Capogrossi.




martedì 25 giugno 2013

lunedì 24 giugno 2013

NATURALMENTE/2


Gli alberi, queste grandi e meravigliose presenze. Spesso, durante i miei laboratori, mi sono trovata a raccontare ai bambini storie di alberi e di artisti che li hanno resi magici. Così come ci siamo soffermati a osservare forme e a commentare preziose chiome. 
I bambini sono molto vicini alla natura e la natura ha sempre molto da insegnare. La prima cosa che propongo loro è di imparare ad osservare quello che ci circonda attraverso i sensi:  guardare attentamente ogni piccola forma, toccare le varie superfici, ascoltare gli scricchiolii e  annusare i profumi che rimandano a boschi e giardini.

Quando i bambini hanno raccolto tutte le informazioni necessarie si passa al disegno; è importante fissare quello che si è appreso!
A dire il vero quello che propongo non è un vero e proprio disegno perché non faccio usare le matite ma l'argilla, un materiale naturale e duttile, perfetto per rappresentare l'armonia di un albero.
















Classe 3B - Scuola Primaria di Brugnera (PN)

martedì 21 maggio 2013

lunedì 20 maggio 2013

ANGOLI DI PAESE

L'antica Villa di Gorizzo

Il Municipio e il Varmo

Il Mulino di Glaunicco

Il Parco

La chiesa

Scuola Primaria di Camino al Tagliamento/UD - Classe Quinta

sabato 4 maggio 2013

GOUACHES DéCOUPéS

















Il gioco del collage ispirato da Henri Matisse.
Le forme si muovono nello spazio e formano colorate composizioni.



lunedì 15 aprile 2013

DAL VERO

I bambini si cimentano nella copia dal vero. In questo caso l'osservazione è molto importante, capire la posizione degli oggetti e abbozzare le prime semplici prospettive. 
Per rendere interessante il disegno completiamo con le ombre, che ci aiutano a comprendere i volumi e la tridimensionalità.



Scuola Primaria di Camino al Tagliamento - Classe Quinta

sabato 6 aprile 2013

LIBERE INTERPRETAZIONI

Pál Szinyei Merse - "Campo di papaveri" 1896








Scuola Primaria "Risultive" Bertiolo_Ud _ Classe prima
Vincitori del concorso legato alla mostra L'età di Courbet e Monet
Villa Manin, Passariano di Codroipo 


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